Prouve-le

Au collège, Célia et Téo tombent malades en même temps alors que l’épidémie Zika sévit au Brésil. On les isole. Ils ne souffrent sans doute que d’un ennui gastrique, mais cela suffit aux deux collégiens pour élaborer une théorie du complot visant une professeure qui leur aurait transmis la maladie… Utilisateurs d’internet, ils nourrissent leur thèse à grand renfort d’arguments : des scientifiques auraient mis au point un virus répandu volontairement avec la complicité de l’État…
Prouve-le ne juge ni ne diabolise les enfants. Fruit d’un travail en résidence en 2016 dans des collèges, la pièce s’est construite grâce à un dialogue avec des adolescents. Elle met l’accent sur un phénomène très actuel : la méfiance envers les institutions et la remise en cause des théories officielles.
Si enseigner l’esprit critique est une chose, apprendre à faire le tri dans la masse d’informations qui circulent en est une autre. Prouve-le est à ce titre un spectacle essentiel, au sens premier du terme. Car il défend la nécessité du doute, celui qui est à l’origine de toute démarche philosophique, la condition indispensable à la construction d’une pensée critique. L’art du doute pour prendre le contrepied du conspirationnisme ambiant.